Haku
-
Uusimmat
- ”Paras työkokeilupaikka ikinä!” 11.5.2017
- Oppikirja – uhka vai mahdollisuus? 5.5.2017
- Nykytaidetta ja monilukutaitoa Pikku Huopalahdessa 28.4.2017
- Työssä oppimassa Metalliverstaalla ja WooDoo-werstaalla 11.4.2017
- Liikkuva koulu on osa arkea 5.4.2017
Arkisto
Avainsana-arkisto: Helsinki
Oppilaita ei enää arvioinnissa vertailla keskenään
Perusopetuksen opetussuunnitelma on uudistunut monin tavoin ja syksyn aikana keskustelua on herättänyt arviointi. Sen perusteet ja linjaukset ovat löydettävissä esim. Helsingin OPS-portaalista luvusta 6. Kun nyt työstämme kouluissa arvioinnin käytännön toteutusta, ovat tunnepitoiset ja kiihkeät puheenvuorot ymmärrettäviä. Meillä kaikilla on … Lue loppuun
Avainsanoina arviointi, Laajasalon peruskoulu, opetussuunnitelma
1 kommentti
Kenellä on oikeus vaikuttaa digiteknologian käyttöön koulussa?
Viimeiset parikymmentä vuotta ajankohtaisessa keskustelussa on pohdittu, miten digitaalinen teknologia pitäisi tuoda kouluun. Ei siis mikään aivan uusi puheenaihe, mutta asiassa ei ole silti löydetty toimivia vastauksia. Fiksuja ratkaisuja odotellessa osa opettajista käyttää hienosti ja pedagogisesti mielekkäästi erilaisia teknologian apuvälineitä, … Lue loppuun
Avainsanoina digitaalisuus, digitalisaatio, digiteknologia, koulu, koulu, tulevaisuuden koulu
Kommentit pois päältä artikkelissa Kenellä on oikeus vaikuttaa digiteknologian käyttöön koulussa?
Koulujen sisäilmakyselyssä kuultiin oppilaita
Alkuvuonna Helsingin eteläisen ja keskisen alueen peruskouluissa selvitettiin koettua sisäilman laatua ja oireilua. Kyseessä on Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen, Helsingin yliopiston ja Helsingin kaupungin yhteinen hanke. Hankkeen kyselyllä kerättiin samalla vertailuaineistoa tuleville kyselyille ja selvitettiin lapsille suunnatun kyselyn toimivuutta. Kyselyn … Lue loppuun
Tallennettu kategorioihin Yleinen, Yleinen, Yleinen
Avainsanoina koulujen sisäilma, koulut, Sisäilma, sisäilmatutkimus
1 kommentti